写在前面

为贯彻落实市领导关于加强心理健康教育的有关要求，市教育局高度重视、认真部署开展心康专家入校督导工作，组织市中小学心理健康指导中心成员、市教育科研专家及高校心康专家等组成心理健康工作督导组开展入校督导，沉浸式、全方位督导学校心理健康教育开展情况，了解心理健康教育存在的具体问题，提出整改建议，切实提升全市中小学校心理健康工作能力。

此前，督导组走进市四中、珠海一职、金湾区虹晖小学、华中师大珠海附中、香山学校、市二中、红旗中学等学校开展心康工作督导检查。最近，督导组还走进了哪些学校，为学校心理健康教育“把脉问诊”？一起随教育君去看看~

近日，督导组先后前往斗门区白藤湖初级中学、斗门区珠峰实验学校、珠海市紫荆中学桃园校区、珠海市金鼎中学、中山大学附属后环小学、珠海市希望之星实验学校、珠海市十字门小学，通过听取学校心康工作汇报、参观学校心理辅导阵地、师生访谈等形式开展心康工作督导检查。

学校心康工作汇报

督导组听取学校关于心理健康教育工作机制、条件保障、发展性和补救性心理健康教育活动等汇报，以及目前心康工作方面存在的问题和困惑。督导组还认真查阅学生心理健康档案、心理讲座培训、心理课程实施等资料，深入了解学校心理危机干预机制、危机后续方案处理等情况，并结合汇报内容进行相应的提问和提出针对性的建议。

↑紫荆中学桃园校区副校长邱艺施以“心光赋能，生命出彩”为题对学校心理健康教育工作开展情况进行全面的汇报。

↑金鼎中学心理教师向督导组汇报学生心理健康普测工作并与专家研讨危机个案。

实地查看心理健康教育场所

督导组实地查看学校心理辅导室、宣泄室、沙盘游戏室等心理健康教育场所，详细了解各场所的使用情况。

↑督导组参观了斗门区珠峰实验学校的心理健康发展中心，仔细查阅学校心理工作的相关文档资料。

↑督导组参观十字门小学供师生活动的心理空间，并提出了改进建议，让学校受益匪浅。

↑紫荆中学桃园校区心理健康教育场所。

师生访谈

督导组通过与学生和教师访谈，从细处了解师生的真实心理需求，具体明确地提供心育工作建议。

↑督导组在斗门区白藤湖初级中学开展教师组和学生组的座谈。

↑在中山大学附属后环小学，督导组随机抽取师生进行访谈，了解学生对心理健康知识的需求，并帮助教师提升心理健康教育的专业技能和素养。

↑督导组在珠海市希望之星实验学校分组与学生和教师进行访谈。

此外，督导组专家还带来了干货满满的心理健康教育专题讲座，与德育干部、心理教师、班主任等教育工作者分享专业知识。

10日下午，市第三人民医院精神心理门诊杨萍主任以《学生心理危机识别与干预》为主题，在斗门区珠峰实验学校开展斗门区心理健康教育专题培训。斗门全区中小学分管德育领导和心理教师共同参会。

杨主任运用大量的实证数据和真实病例，详细讲解了青少年心理疾病的就诊现状、中小学常见心理疾病的治疗情况以及学生愈后复学的心理辅导工作建议。杨主任强调要加大对家长的心理健康科普教育，发挥学校资源和家庭资源的共育作用，守护学生身心健康成长。

在金鼎中学，暨南大学心理中心主任王佩佩博士给高新区全体德育干部、心理教师、年级主任和班主任等教育工作者带来一场精彩的《自杀评估与危机干预》主题讲座。

王博士结合国内外心理研究成果，在讲座中围绕常见心理问题、心理危机识别以及心理危机干预三个角度展开。王博士以通俗易懂的语言和案例分析让全体老师对心理危机有了更清晰的认识，为心理危机事件的预防和干预提供实操性的建议。

23日下午，市第三人民医院精神心理门诊邢强主任在十字门小学报告厅开展《学生心理危机识别与干预》主题讲座，鹤洲新区（筹）全体中小学校领导、德育干部、班主任和心理教师共同参会。邢主任先是分享了如何在学校工作中识别抑郁症、多动症、孤独症和强迫障碍等精神障碍，其次分享了如何识别心理危机预警学生，最后强调了学校心理危机干预领导小组建立的重要性。

希望各学校以督导检查为契机，不断提高认识，转变观念，进一步提高心理健康教育工作的针对性和实效性，关注每个学生的心理健康，为学生的健康成长保驾护航。

来源：市教育局思政与宣传科、以上各校